Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula (Registro nro. 4573)

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Corporate name or jurisdiction name as entry element Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (España)‪
9 (RLIN) 3898
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula
Remainder of title Situación en España, enero 2018
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Extent 53 p.
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Content type term texto (visual)
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Source rdacarrier
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El informe Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula. Situación en España, enero 2018 describe la situación actual de la enseñanza de estas habilidades en nuestro país, poniendo el foco en la situación normativa de las Administraciones educativas, pero sin olvidarse de otro tipo de iniciativas no oficiales desarrolladas desde la escuela, la universidad, la empresa o la sociedad civil. En su elaboración han participado representantes del MECD, de las Consejerías y Departamentos de Educación de doce Comunidades Autónomas, así como de empresas, centros educativos y entidades que desarrollan actividades pioneras en este campo
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educación digital
Source of heading or term
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Corporate name or jurisdiction name as entry element Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa
9 (RLIN) 2423
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Uniform Resource Identifier http://code.educalab.es/wp-content/uploads/2017/09/Pensamiento-Computacional-Fase-1-Informe-sobre-la-situaci%C3%B3n-en-Espa%C3%B1a.pdf
Nonpublic note Abierto
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Koha item type Informes
Existencias
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      Acceso libre online CDO CDO   17/05/2018   1000020174972 17/05/2018 17/05/2018 Informes pdf
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