Hacia una transformación digital del sector educativo (Registro nro. 6944)

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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency ES-MaONT
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Hacia una transformación digital del sector educativo
Remainder of title : aprendizajes de la virtualización de emergencia
Statement of responsibility, etc. / Yyannu Cruz-Aguayo ... [et al.] ; editora Mara Sessa
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. [Washington] :
Name of publisher, distributor, etc. Banco Interamericano de Desarrollo,
Date of publication, distribution, etc. Febrero 2022
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 45 p. :
Other physical details il., gráf. ;
Dimensions 1 documento PDF
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term texto (visual)
Source isbdcontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term electrónico
Source isbdmedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term recurso en línea
Source rdacarrier
490 ## - SERIES STATEMENT
Series statement Nota técnica del BID
Volume/sequential designation ; 2409
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Bibliografía: p. 31-36
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La pandemia de COVID-19, que llegó a América Latina en marzo de 2020, ubicó a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en un rol protagónico a la hora de sostener la prestación de los servicios públicos. En el ámbito educativo, la virtualización de emergencia de los procesos de enseñanza-aprendizaje y la incorporación de tecnologías de forma no planificada presentaron un punto de inflexión y volvieron a poner en agenda una potencial transformación digital virtuosa del sector. En ese marco, el estudio busca contribuir al debate actual sobre la adecuación de la educación en América Latina a partir de la experiencia en pandemia y explorar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías a futuro. Mediante diferentes instrumentos de consulta aplicados a especialistas, funcionarios y practitioners de la Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México, y con el apoyo de fuentes secundarias, se identificaron nuevas y no tan nuevas demandas que la emergencia sanitaria le impuso al sistema educativo, así como oportunidades y desafíos generados por la incorporación de tecnologías en los diferentes procesos.
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction Esta obra se encuentra sujeta a una licencia Creative Commons IGO 3.0 Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas (CC-IGO 3.0 BY-NC-ND) ( http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/igo/ legalcode ) y puede ser reproducida para cualquier uso no-comercial otorgando el reconocimiento respectivo al BID. No se permiten obras derivadas
Jurisdiction Banco Interamericano de Desarrollo
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 2058
Topical term or geographic name entry element Educación digital
651 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME
9 (RLIN) 2431
Geographic name América latina
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term educación a distancia
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Uncontrolled term innovación
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Uncontrolled term políticas públicas
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Uncontrolled term COVID-19
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Uncontrolled term digitalización
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term instituciones educativas
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
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Personal name Cruz-Aguayo, Yyannu
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710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
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Corporate name or jurisdiction name as entry element Banco Interamericano de Desarrollo.
Subordinate unit División de Educación
830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
9 (RLIN) 4396
Uniform title Nota técnica del BID
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Hacia-una-transformacion-digital-del-sector-educativo-Aprendizajes-de-la-virtualizacion-de-emergencia.pdf
Nonpublic note Abierto
Link text Acceso al documento
Electronic format type pdf
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Informes
Existencias
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Barcode Date last seen Price effective from Koha item type Public note
      Acceso libre online Colección digital CDO CDO   07/02/2022   1000020177139 07/02/2022 07/02/2022 Informes pdf
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