Directrices para la formulación de políticas y planes maestros de TIC en educación (Registro nro. 7439)

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International Standard Book Number 978-92-3-300208-1
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency ES-MaONT
110 2# - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME
9 (RLIN) 1427
Corporate name or jurisdiction name as entry element UNESCO‏
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Directrices para la formulación de políticas y planes maestros de TIC en educación
Statement of responsibility, etc. / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ; Miao, Fengchun ; Hinostroza, Juan Enrique ; Lee, Molly ; Isaacs, Shafika ; Orr, Dominic ; Senne, Fabio ; Martínez, Ana-Laura ; Song, Ki-Sang ; Uvarov, Alexander ; Holmes, Wayne ; Vergel de Dios, Benjamín
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris :
Name of publisher, distributor, etc. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
Date of publication, distribution, etc. 2023
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 176 p.
Dimensions ; 1 documento PDF
336 ## - CONTENT TYPE
Source isbdcontent
Content type term texto (visual)
337 ## - MEDIA TYPE
Source isbdmedia
Media type term electrónico
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term recurso en línea
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Los países de todo el mundo llevan décadas aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para impulsar la educación. Esta publicación ofrece orientación a las personas a cargo de formular políticas para que, al adoptar la tecnología, los derechos humanos, la inclusión, la equidad y la igualdad de género estén en el centro de las soluciones, y las innovaciones sean consideradas como un bien común. <br/><br/>Con base en estos principios, la publicación presenta una visión del potencial de las tecnologías, centrada en el ser humano, desde las tecnologías de bajo ancho de banda hasta las emergentes, como la Inteligencia Artificial y la Web 3.0 o ‘metaverso’. Aboga por políticas nacionales que protejan el bienestar digital de docentes y estudiantes, reduzcan y neutralicen la huella de emisión digital y eviten el ‘tecnosolucionismo’.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 2058
Topical term or geographic name entry element Educación digital
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 2043
Topical term or geographic name entry element Contenidos digitales
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Topical term or geographic name entry element Transformación digital
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Topical term or geographic name entry element Innovación
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Topical term or geographic name entry element Inteligencia Artificial
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Uncontrolled term digitalización
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Uncontrolled term TIC
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Uncontrolled term tecnologías de la información
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Uncontrolled term plan educativo
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Uncontrolled term gobernanza
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Uncontrolled term web 3.0
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Uncontrolled term metaverso
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
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Personal name Miao, Fengchun
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Personal name Hinostroza, Juan Enrique
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Personal name Lee, Molly
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Personal name Isaacs, Shafika
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Personal name Orr, Dominic
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Personal name Senne, Fabio
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Personal name Martínez, Ana-Laura
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Personal name Song, Ki-Sang
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Personal name Uvarov, Alexander
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Personal name Holmes, Wayne
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Personal name Vergel de Dios, Benjamín
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000385091
Nonpublic note Abierto
Link text Acceso a la publicación
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Guía
Existencias
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Total Checkouts Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
      Acceso libre online Colección digital CDO CDO   12/05/2023 Descarga Internet   1000020177629 12/05/2023 12/05/2023 Guía
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