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Buenas prácticas inclusivas en la formación y capacitación de jóvenes con discapacidad 2019

Autor(es):
Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (ONTSI) | Red.es | España. Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital | Fundación Vodafone.
Series Colección Sociedad Digital.Editor: [Madrid] : ONTSI, 2020Descripción: 95 p. : il., gráf. ; 1 documento PDF.Tipo de contenido: texto (visual)
Tipo de medio: electrónico
Tipo de soporte: recurso en línea
Tema(s): eEducación | Tecnologías de la información y la comunicación | España | TIC | niños | discapacidad | escuela | tecnología | familias | inclusiónRecursos en línea: AbiertoAcceso a la publicación

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Resumen: El estudio reconoce el importante papel que la tecnología ha jugado y jugará para que el alumnado con discapacidad haya comenzado a alcanzar niveles superiores en la educación.
Lista(s) en las que aparece este ítem: La digitalización en la enseñanza
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El Centro de Documentación del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (CDO) os da la bienvenida al catálogo bibliográfico sobre recursos digitales en las materias de Tecnologías de la Información y telecomunicaciones, Servicios públicos digitales, Administración Electrónica y Economía digital. 

 

 

Colección digital Acceso libre online pdf 1000020176067

En la cubierta: "Fundación Vodafone España ; Gobierno de España. Vicepresidencia Terecera del Gobierno. Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital ; ONTSI ; Red.es"

El estudio reconoce el importante papel que la tecnología ha jugado y jugará para que el alumnado con discapacidad haya comenzado a alcanzar niveles superiores en la educación.

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