Barómetro Jóvenes y Expectativa Tecnológica 2020

Autor(es):
Ballesteros Guerra, Juan Carlos
Fundación de Ayuda Contra la Drogadicción | Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud
Editor: Madrid : Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), 2020Descripción: 112 p.: il., gráf. ; 1 fichero PDFTipo de contenido: texto (visual)
Tipo de medio: electrónico
Tipo de soporte: recurso en línea
ISBN: 978-84-17027-44-5Tema(s): Sociedad digital | jóvenes | educación | TIC | sotenibilidad | medio ambiente | brechas digitalesOtras relaciones: Barómetro Jóvenes y Tecnología 2021
Jóvenes, futuro y expectativa tecnológica
Tecnologías, incertidumbres y oportunidades en la integración online/offline.
Recursos en línea: Acceso al documento Resumen: Se analizan las expectativas de jóvenes y adolescentes sobre la tecnología, qué esperan de ella; qué necesidades querrían que cubriese y cuáles creen que se harán realidad en un futuro a medio plazo; qué usos e ideas manejan chicos y chicas; y qué brechas existen en función de otras variables como el nivel de estudios o la clase social; cómo de confiados se mueven en el mundo digital y cómo se capacitan en un ámbito tan dinámico y cambiante, así como qué oportunidades y qué retos perciben en los desarrollos tecnológicos.
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El Centro de Documentación del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (CDO) os da la bienvenida al catálogo bibliográfico sobre recursos digitales en las materias de Tecnologías de la Información y telecomunicaciones, Servicios públicos digitales, Administración Electrónica y Economía digital. 

 

 

Colección digital Acceso libre online pdf 1000020176348

En la portada: "Google, FAD, BBVA"

Se analizan las expectativas de jóvenes y adolescentes sobre la tecnología, qué esperan de ella; qué necesidades querrían que cubriese y cuáles creen que se harán realidad en un futuro a medio plazo; qué usos e ideas manejan chicos y chicas; y qué brechas existen en función de otras variables como
el nivel de estudios o la clase social; cómo de confiados se mueven en el mundo digital y cómo se capacitan en un ámbito tan dinámico y cambiante, así como qué oportunidades y qué retos perciben en los desarrollos tecnológicos.

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