Marco europeo para la competencia digital de los educadores
: DigCompEduAutor(es):
Redecker, Christine
| Punie, Yves
España. Ministerio de Educación y Formación Profesional | Fundación Universia | Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (España)
Editor: Madrid : Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2020Descripción: 94 p. ; 1 documento PDFTipo de contenido: texto (visual) Tipo de medio: electrónico
Tipo de soporte: recurso en líneaTema(s): Educación digital
| educadores | competencia digital | programas de capacitación | herramentas | marco de referenciaRecursos en línea: 
Acceso al documento Resumen: En la medida en que los educadores se enfrentan a una serie de retos rápidamente cambiantes, necesitan de
un conjunto más amplio y sofisticado de competencias que antes. En especial, la presencia generalizada de
dispositivos digitales y el deber de ayudar a los alumnos a que sean digitalmente competentes requieren que
los educadores desarrollen su propia competencia digital.
Tanto a nivel internacional como nacional, se han desarrollado varios marcos, herramientas de autoevaluación y programas de capacitación para describir cada una de las facetas de la competencia digital de los
educadores y para ayudarles a evaluar su cualificación, identificar sus necesidades formativas y ofrecerles
una preparación específica. Este informe presenta un marco común europeo de la competencia digital de los
educadores (DigCompEdu) basado en el análisis y comparación de estos instrumentos. DigCompEdu es un
marco de referencia científicamente sólido que ayuda a guiar las políticas y puede adaptarse directamente
para implementar herramientas y programas de capacitación regionales y nacionales. Además, proporciona
un lenguaje y un enfoque comunes, que ayudarán al diálogo y al intercambio de buenas prácticas entre los
distintos territorios
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Informes
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CDO
El Centro de Documentación del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (CDO) os da la bienvenida al catálogo bibliográfico sobre recursos digitales en las materias de Tecnologías de la Información y telecomunicaciones, Servicios públicos digitales, Administración Electrónica y Economía digital.
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Colección digital | Acceso libre online | 1000020176735 |
Publicado por primera vez en inglés como European Framework for the Digital Competence of Educators : DigCompEdu por el Centro Común de Investigación de la Comisión Europea, 2017
En la medida en que los educadores se enfrentan a una serie de retos rápidamente cambiantes, necesitan de
un conjunto más amplio y sofisticado de competencias que antes. En especial, la presencia generalizada de
dispositivos digitales y el deber de ayudar a los alumnos a que sean digitalmente competentes requieren que
los educadores desarrollen su propia competencia digital.
Tanto a nivel internacional como nacional, se han desarrollado varios marcos, herramientas de autoevaluación y programas de capacitación para describir cada una de las facetas de la competencia digital de los
educadores y para ayudarles a evaluar su cualificación, identificar sus necesidades formativas y ofrecerles
una preparación específica. Este informe presenta un marco común europeo de la competencia digital de los
educadores (DigCompEdu) basado en el análisis y comparación de estos instrumentos. DigCompEdu es un
marco de referencia científicamente sólido que ayuda a guiar las políticas y puede adaptarse directamente
para implementar herramientas y programas de capacitación regionales y nacionales. Además, proporciona
un lenguaje y un enfoque comunes, que ayudarán al diálogo y al intercambio de buenas prácticas entre los
distintos territorios
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