Índice de talento digital 2020

: empleabilidad y talento digital

Autor(es):
Rueda, Antonio
FUAM | Fundación VASS
Editor: Madrid : Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid : Fundación Vass, 2021Descripción: 124 p. : il., gráf. ; 1 documento PDFTipo de contenido: texto (visual)
Tipo de medio: electrónico
Tipo de soporte: recurso en línea
Tema(s): Tecnologías habilitadoras digitales | España | talento digital | innovación tecnológica | empleabilidad | TIC | investigación | tecnología | empresas | estudiantes | COVID-19Recursos en línea: Acceso al documento Resumen: El estudio que ha contado con la colaboración de 67 expertos del ámbito empresarial, pertenecientes a 50 compañías e instituciones de primer nivel, con el apoyo de 19 universidades españolas y con la participación de 976 estudiantes universitarios, de últimos cursos de ingenierías vinculadas a la informática, constata la incapacidad del sistema educativo reglado para cubrir la demanda de perfiles técnicos que necesitan las empresas para dar cobertura a sus procesos de transformación digital, que 6,5 compañías estén compitiendo por cada nuevo profesional titulado revela un importante déficit cuantitativo de profesionales. Pero también hay desajustes en el ámbito cualitativo debido a que se incrementa la brecha de talento con respecto a la edición anterior y aumenta la diferencia entre lo que el mercado precisa y el equipamiento competencial que aportan los jóvenes egresados. Este gap de talento, que sólo en el ámbito de los servicios digitales exige un sobrecoste de formación de más de 40 millones de euros al año, delata también la perdida de oportunidades de empleo.
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Informes Informes CDO

El Centro de Documentación del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (CDO) os da la bienvenida al catálogo bibliográfico sobre recursos digitales en las materias de Tecnologías de la Información y telecomunicaciones, Servicios públicos digitales, Administración Electrónica y Economía digital. 

 

 

Colección digital Acceso libre online pdf 1000020176791

El estudio que ha contado con la colaboración de 67 expertos del ámbito empresarial, pertenecientes a 50 compañías e instituciones de primer nivel, con el apoyo de 19 universidades españolas y con la participación de 976 estudiantes universitarios, de últimos cursos de ingenierías vinculadas a la informática, constata la incapacidad del sistema educativo reglado para cubrir la demanda de perfiles técnicos que necesitan las empresas para dar cobertura a sus procesos de transformación digital, que 6,5 compañías estén compitiendo por cada nuevo profesional titulado revela un importante déficit cuantitativo de profesionales. Pero también hay desajustes en el ámbito cualitativo debido a que se incrementa la brecha de talento con respecto a la edición anterior y aumenta la diferencia entre lo que el mercado precisa y el equipamiento competencial que aportan los jóvenes egresados. Este gap de talento, que sólo en el ámbito de los servicios digitales exige un sobrecoste de formación de más de 40 millones de euros al año, delata también la perdida de oportunidades de empleo.

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