TY  - BOOK
AU  - Meera, Shobha
AU  - Perrin, Jean-Baptiste
AU  - Slatter, Marisa
AU  - Taurines, Lucie
AU  - Buvat, Jerome
ED  - Capgemini Research Institute
TI  - Future-ready education . : EMPOWERING SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH DIGITAL SKILLS
PY  - 2023///
CY  - París
PB  - Capgemini
KW  - Educación digital
KW  - Inteligencia Artificial
KW  - Innovación
KW  - Políticas públicas digitales
KW  - Internet
KW  - Australia
KW  - Finlandia
KW  - Francia
KW  - Alemania
KW  - Japón
KW  - Países Bajos
KW  - Singapur
KW  - Reino Unido
KW  - Estados Unidos de América
KW  - estudiantes
KW  - habilidades digitales
KW  - tecnología
KW  - brecha digital
N2  - Los estudiantes de secundaria de América del Norte, Europa y la región de Asia-Pacífico no tienen la suficiente confianza en sus competencias digitales, necesarias para el mundo laboral del siglo XXI. Esta falta de confianza se ve más en los estudiantes de áreas rurales y familias de bajos ingresos, creando una brecha de desigualdad. Quienes estudian en zonas rurales, además, tienen menos acceso a la tecnología y una enseñanza más baja de habilidades digitales que sus homólogos urbanos. Este estudio analiza las diferentes dimensiones del dominio de las habilidades digitales, como la confianza de los estudiantes, las percepciones de los profesores y cómo estas competencias afectan la preparación para la fuerza laboral. También se profundiza en cómo la Inteligencia Artificial generativa puede impactar e interrumpir la educación.
UR  - https://prod.ucwe.capgemini.com/wp-content/uploads/2023/05/Final-Web-Version-Report-Digital-Skills.pdf
ED  - Capgemini Research Institute
ER  -