Empantallados.com </b> <br/><br/>
El impacto de la IA en la educación en España .  Familias y escuelas ante la Inteligencia Artificial  / Empantallados ; GAD3 
.-- Madrid  :  Fundación Fomento  02/2024 
.-- 112 p.  ; 1 documento PDF 
.-- (Estudio de Empantallados y GAD35º). 
<br/><br/> El estudio analiza el uso y percepción de diferentes públicos educativos (profesores, padres y alumnos) sobre la inteligencia artificial (IA). <br/><br/>Los datos parten de una encuesta realizada a finales de 2023 a una muestra representativa de padres y madres en España con hijos adolescentes, así como a menores entre 14 y 17 años y a profesores de enseñanza no universitaria.<br/><br/>La IA se presenta como una nueva realidad tecnológica que interesa a la sociedad, siendo Internet y la prensa las puertas de acceso a la misma. ChatGPT se alza como una de las herramientas de IA más utilizadas. A corto plazo los retos que afronta esta tecnología se centran en elevar el umbral de fiabilidad y mejorar el acierto, así como la necesidad de un marco legal sobre privacidad y uso de datos. Destaca a la IA como una herramienta potencialmente educativa por explorar en la que cabe tener especial vigilancia para que la creatividad y el pensamiento crítico no se vean afectados. 
<br/><br/><label><b>Materias:</b></label> Educación digital<br/> Inteligencia Artificial<br/>
<br/><br/><label><b>Términos geográficos: </b></label> España
<br/><br/><label><b>Términos de indización - No controlado:</b> </label>IA  <br/>escuela  <br/>enseñanza  <br/>formación  <br/>familia  <br/>nuevas tecnologías  <br/>profesores  <br/>privacidad  <br/>ChatGPT  <br/>
<br/><br/><label><b>Encabezamiento secundario--Nombre de entidad:</b> </label> GAD3<br/> Fundación Orange<br/> Fundación Fomento de Centros de Enseñanza<br/>