000			02057nam a22003737c 4500
001			00007015
003			ES-MaONT
005			20220321165804.0
008			220321s2022 xxuad||frt||| 00| 0 spa d
040			_aES-MaONT
110	2		_95452 _aGAD3
245	1	3	_aEl impacto de las pantallas en la vida familiar _b: familias y adolescentes tras el confinamiento : retos educativos y oportunidades _c/ un estudio de GAD3 y Empantallados.com
250			_a4ª ed
260			_a[Madrid] : _bEmpantallados.com, _c2022
300			_a102 p. : _btablas, gráf. ; _c1 documento PDF
336			_atexto (visual) _2isbdcontent
337			_aelectrónico _2isbdmedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
520			_aSe trata de la cuarta edición de este informe, la más completa de todas porque pregunta tanto a padres como a adolescentes, a través de metodologías cuantitativas cualitativas. Esta novedad metodológica resulta muy útil para obtener una radiografía más amplia del uso que las familias hacen de la tecnología digital. Por un lado, constata y diferencia hábitos entre generaciones. Por otro, compara actitudes y opiniones dentro de las familias en cuanto al uso de dispositivos. El informe está planteado como un recorrido por los principales aspectos de uso de las pantallas, con dos bloques principales: el primero, centrado en las dinámicas familiares que suscita el uso de dispositivos desde el confinamiento; el segundo, poniendo el foco sobre los adolescentes.
650		7	_92058 _aEducación digital
651		0	_92183 _aEspaña
653			_anuevas tecnologías
653			_aadolescentes
653			_ainternet
653			_aTecnologías de la información y la comunicación
653			_aRedes sociales
653			_apandemia
653			_aconfinamiento
653			_arelaciones familiares
710	2		_95453 _aEmpantallados.com
856	4		_uhttps://www.observatoriodelainfancia.es/ficherosoia/documentos/7769_d_ImpactoPantallas-4ed.pdf _x0 _yAcceso al documento _qpdf
942			_2udc _cINF
999			_c7015 _d7015