Marco de competencias de los docentes en materia de TIC UNESCO (Registro nro. 5435)

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245 00 - TITLE STATEMENT
Title Marco de competencias de los docentes en materia de TIC UNESCO
Remainder of title : versión 3
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris:
Name of publisher, distributor, etc. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura,
Date of publication, distribution, etc. 2019
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 62 p.
Dimensions ; 1 documento PDF
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term texto (visual)
Source isbdcontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term electrónico
Source isbdmedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term recurso en línea
Source rdacarrier
500 ## - GENERAL NOTE
General note Título original: "Référentiel UNESCO de compétences TIC pour les enseignants"
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Para integrar eficazmente las TIC en la enseñanza y el aprendizaje se precisa de una redefinición de la función de los docentes en la planificación y aplicación de esas tecnologías, a fin de cambiar y mejorar el aprendizaje. Los sistemas educativos deben actualizar y mejorar regularmente la preparación y la formación profesional del personal docente y velar por que todos los profesores puedan sacar partido de la tecnología con fines educativos. El Marco de Competencias de los Docentes en materia de TIC de la UNESCO (ICT-CFT, por sus siglas en inglés) trata ayudar a los países para que desarrollen normativas integrales nacionales sobre competencias en materia de TIC para los docentes y las incorporen a los planes generales para el uso de las TIC en la educación.<br/>
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction Esta publicación está disponible en Acceso Abierto bajo la licencia Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CCBY-SA 3.0IGO) license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/). Al utilizar el contenido de esta publicación, los usuarios aceptan las condiciones de utilización del Repositorio UNESCO de Acceso Abierto (http://en.unesco.org/open-access/terms-use-ccbysa-en).
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Topical term or geographic name entry element Educación digital
Source of heading or term
9 (RLIN) 2058
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Topical term or geographic name entry element Tecnologías habilitadoras digitales
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Uncontrolled term tecnología educacional
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Uncontrolled term informática educativa
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Uncontrolled term iniciación a la informática
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Uncontrolled term formación de docentes
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Uncontrolled term polçitica educacional
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Corporate name or jurisdiction name as entry element Unesco‏
9 (RLIN) 1427
787 ## - OTHER RELATIONSHIP ENTRY
Title UNESCO ICT Competency Framework for Teachers
Record control number 5436
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Uniform Resource Identifier https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000371024
Nonpublic note Abierto
Link text Acceso al documento
Electronic format type pdf
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Informes
Existencias
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Barcode Date last seen Price effective from Koha item type Public note
      Acceso libre online Colección digital CDO CDO   16/10/2019   1000020175701 16/10/2019 16/10/2019 Informes pdf
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