000 -LEADER |
fixed length control field |
02733nam a22003977a 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
00007812 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
ES-MaONT |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240229104436.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
978-92-806-5442-4 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
ES-MaONT |
110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME |
9 (RLIN) |
4346 |
Corporate name or jurisdiction name as entry element |
UNICEF |
245 ## - TITLE STATEMENT |
Title |
POLICY BRIEF 4: Digital technologies, child rights and well-being. |
Remainder of title |
The State of Children in the European Union 2024 |
Statement of responsibility, etc. |
/ United Nations Children’s Fund (UNICEF) |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc. |
Bruselas : |
Name of publisher, distributor, etc. |
UNICEF |
Date of publication, distribution, etc. |
02/2024 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
8 p. |
Dimensions |
; 1 documento PDF |
336 ## - CONTENT TYPE |
Source |
isbdcontent |
Content type term |
texto (visual) |
337 ## - MEDIA TYPE |
Source |
isbdmedia |
Media type term |
electrónico |
338 ## - CARRIER TYPE |
Source |
rdacarrier |
Carrier type term |
recurso en línea |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
Las vidas de todos se han visto transformadas por la revolución de las tecnologías digitales en las décadas de los 2000 y 2010. Las tecnologías digitales aportan enormes beneficios a los niños y jóvenes, pero también les presentan amenazas y desafíos.<br/><br/>En este resumen se presenta una perspectiva de la situación de la infancia sobre el acceso digital y desigualdades, sus competencias digitales, los beneficios y los riesgos que afrontan en su vida digital. Asimismo, recoge el dilema común de padres y Gobiernos: cómo empoderar a los niños para que aprendan y se desarrollen y, al mismo tiempo, protegerlos de cualquier daño.<br/><br/>Entre las acciones propuestas que la UE puede realizar para garantizar que los niños estén seguros y prosperen en Internet se encuentran actualizar y hacer cumplir la legislación o adoptar un enfoque equilibrado de la gestión de riesgos y las barreras de acceso. Asimismo, se propone implementar plenamente y supervisar la aplicación de la estrategia "Internet mejor para los niños" (BIK+), lo que incluye: abordar la brecha digital para permitir un acceso equitativo a oportunidades de aprendizaje de calidad e inclusivas para todos los niños, y fomentar las competencias digitales y la alfabetización. En el ámbito de los sistemas de inteligencia artificial, la UE debería exigir mecanismos para evaluar y supervisar continuamente el impacto de las políticas y estrategias de IA en los niños. |
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
9 (RLIN) |
2213 |
Topical term or geographic name entry element |
Derechos digitales |
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
9 (RLIN) |
2058 |
Topical term or geographic name entry element |
Educación digital |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
9 (RLIN) |
2044 |
Topical term or geographic name entry element |
Internet |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
9 (RLIN) |
4348 |
Topical term or geographic name entry element |
Inteligencia Artificial |
651 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME |
9 (RLIN) |
6581 |
Geographic name |
Unión Europea |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
Uncontrolled term |
competencias digitales |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
Uncontrolled term |
infancia |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
Uncontrolled term |
tecnología |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
Uncontrolled term |
menores |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
Uncontrolled term |
ciberbullying |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
Uncontrolled term |
tecnología |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
Uncontrolled term |
acceso digital |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
Uncontrolled term |
brecha digital |
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
Uniform Resource Identifier |
https://www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/descargar.aspx?id=8542&tipo=documento |
Nonpublic note |
Abierto |
Link text |
Acceso a la publicación |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Koha item type |
Informes |