I'd blush if I could

: closing gender divides in digital skills through education

Autor(es):
EQUALS | Unesco‏
Editor: EQUALS, 2019Descripción: 145 pág. : il., gráf., tab. ; 1 documento PDFTipo de contenido: texto (visual)
Tipo de medio: electrónico
Tipo de soporte: recurso en línea
Tema(s): Tecnologías habilitadoras digitales | brechas digitales | brecha de género | mujeres | oportunidades | habilidades | IARecursos en línea: Acceso a la publiación Resumen: The publication features recommendations on actions to overcome global gender gaps in digital skills, with a special examination of the impact of gender prejudice coded into some of the most prevalent artificial intelligence (AI) applications such as digital voice assistants.
Lista(s) en las que aparece este ítem: Brechas digitales
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El Centro de Documentación del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (CDO) os da la bienvenida al catálogo bibliográfico sobre recursos digitales en las materias de Tecnologías de la Información y telecomunicaciones, Servicios públicos digitales, Administración Electrónica y Economía digital. 

 

 

Colección digital Disponible pdf 1000020175416

Published with the support of German Federal Ministry for Economic Cooperation and Development

Bibliografía: p. 135-145

The publication features recommendations on actions to overcome global gender gaps in digital skills, with a special examination of the impact of gender prejudice coded into some of the most prevalent artificial intelligence (AI) applications such as digital voice assistants.

This publication is available in Open Access under the Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CCBY-SA 3.0 IGO) license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/).

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